蒙特梭利理論

作者: 陳貞旬 20世紀最重要的哲學家之一的德國伽達瑪（ Hans-Georg Gadamer，1900~～2002）說：「我們並不擁有歷史，是歷史擁有我們。」21年前我曾擔任AMS 0~3歲蒙特梭利師資培訓課程的翻譯工作，大受感動。身為一個蒙特梭利教育的學習者與參與者，早...

蒙特梭利：一種從出生到成熟的綜合方法(第二篇譯文） MONTESSORI: A COMPREHENSIVE APPROACH FROM BIRTH TO MATURITY 蒙特梭利：一種從出生到成熟的綜合方法 By Guadalupe Borbolla...

MONTESSORI: A COMPREHENSIVE APPROACH FROM BIRTH TO MATURITY 瓜達盧佩·博爾博拉（Guadalupe Borbolla）是墨西哥庫埃納瓦卡蒂坡斯特蘭蒙特梭利學校的校長。她的學校在幼兒、小學和青少年，直至高中階段都有蒙...

1.環境預備 ・教師最重要的工作是環境預備。因此每位孩童的現況發展階段必須具體確實掌握，在觀察孩童的同時，教師本身也應不斷學習研修。 2.明確提示教具・教材---當孩童開始要工作時 ・教具・教材的使用方法要清楚確實及按照步驟慢慢教導。 ・分析每個動作。...